喜人成績“十三五” 砥礪奮進再出發

全媒體記者 陸銘銘

通訊員 張棲 沈浩

編者按：日前，《慈溪市教育改革與發展“十四五”規劃》發布。《規劃》回顧總結了“十三五”期間取得的成績，提出了未來五年的發展目標：到2025年，我市主要指標全面達到省定教育現代化要求，高水平實現教育現代化，建設成為“學校布局合理、教育資源均衡、內涵質量一流、辦學特色鮮明、人民群眾滿意”的教育強市，形成促進學生核心素養發展的現代育人體系，形成系統完備的現代教育縣域治理體系，形成與高質量發展建設共同富裕先鋒市相適應的現代教育服務體系，發展“高質量高水平的滿意教育”，力爭創建成為全國義務教育優質均衡縣、全國學前教育普及普惠縣。本報自今日起推出系列報道，為市民解讀這一《規劃》。

“十三五”期間，我市圍繞“在寧波市內率先實現教育現代化”的總目標，堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的戰略方針，推動教育事業發生了深刻變化，取得了突出成就，為慈溪教育在新的歷史起點上高水平實現教育現代化奠定了扎實的基礎。

教育事業全面協調發展

全面落實立德樹人根本任務，出臺三年行動計劃，進一步加強中小學德育工作，學生思想道德素質得到持續提升，助推36所中小學校、1所中學創建成為寧波市文明校園、浙江省文明校園。

學前教育優質普惠發展，通過停辦薄弱幼兒園與整改提升，形成普惠性幼兒園184所、各鎮（街道）均建有1所公辦中心園的格局。

義務教育公平均衡發展，成功創建國家義務教育發展基本均衡市。普職教育融通協調發展，深化普高課程改革，推進普高特色項目建設；建立普職融通的人才培養體系，暢通普職之間學生互轉通道，寧波行知中等職業學校與浙江萬里學院合作開展中本一體化“3+4”專業試點，拓展學生學業上升通道。

高等教育實現零的突破，寧波大學科學技術學院整體遷建至慈溪，浙江工商職業技術學院慈溪學院落戶寧波行知中等職業學校。實施“終身教育提升工程”，形成市、鎮（街道）、村（社區）、家庭學習點四級成人教育網絡，創建成為首批浙江省示范學習型城市。

教育水平全面穩步提升

各級各類教育發展水平大幅度提升，省等級幼兒園總數明顯增長，鄉鎮中心幼兒園標準化建園全覆蓋，被評為“寧波市實施第二輪學前教育提升行動計劃先進縣（市、區）”；深入推進校園文化品牌建設，全市中小學“美麗校園”創建全覆蓋；職業教育取得新發展，全國職業院校技能大賽金牌總數位居全國各縣（市、區）前列，擁有國家和省改革發展示范職高各1所、中央財政支持的實訓基地3個、省級現代學徒制試點學校3所。

教師隊伍師德師風和專業素養顯著提升，啟動實施新一輪名特優教師培養計劃，涌現出一大批省市級名師（骨干）和校長，共獲批全國優秀教師、浙江省特級教師、寧波市名師、寧波市名校長、寧波市骨干教師、寧波市骨干校長58人次。

全面推進智慧教育，校園網絡骨干帶寬在1G以上實現全覆蓋，全面啟動ipv6網絡升級工程，全市中小學達到A型校園網。

教育治理全面深入推進

制度引領，推進重大教育改革。出臺實施意見全面推行“黨組織領導下的校長負責制”，加強中小學校黨組織對教育事業的全面領導；深化“最多跑一次”改革，在10個教育公共服務領域推進一站式審批，“一件事”7個工作日內辦結的實現率達100%；實施“365”教育黨建工作法，開展“1211黨建陣地”建設、“4+N”主題黨日活動、“2+5”結對活動等內涵建設活動，打造教育系統“智慧黨建+”品牌。

堅持以評估促發展，加強政策與投入保障。編制《慈溪教育現代化2035綱要》和《慈溪市加快推進教育現代化實施方案（2019-2022）》兩個綱領性文件，開展“教育現代化星級學校評估”工作，促進全市中小學和幼兒園發展，創建成為浙江省首批基本實現教育現代化縣（市、區）；大幅改善薄弱學校辦學條件，新建3所九年一貫制學校，完成3所學校擴建工程。

加強國際教育交流合作，服務“一帶一路”建設，先后有羅馬尼亞考察團、芬蘭烏西瑪大區教育考察團等來慈溪進行教育交流合作。

深化校地合作，與華東師范大學、浙江師范大學、寧波大學等高水平院校進行校地共建和項目合作，主動接軌上海，與上海金山區開展全面教育合作。

推進教育扶貧與教師交流，全面推進“互聯網+教育”結對幫扶工作。與貴州省安龍縣、興仁市結對幫扶，實現了受援地城鎮、鄉村中小學校全覆蓋；選派優秀骨干教師長期支教，部分擔任“第一校長”，錦堂職高舉辦3屆“安興班”，招收79名貴州“建檔立卡”中職學生來慈溪就讀。加強與常山縣教育對口幫扶，選派優秀骨干教師開展支教，結對學校開展各類交流活動，深化慈溪中學與常山一中戰略合作關系。每年持續實施市域內教師支教、校長交流制度。