學前教育：優化園區布局，提升公益普惠

全媒體記者 陸銘銘 通訊員 施靚

“十三五”以來，慈溪學前教育優質普惠發展。站在新的歷史起點，慈溪將“全面建成覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠、優質均衡、監管完善的學前教育體系”作為“十四五”時期教育改革創新的一大戰略任務與重要目標。

《規劃》指出，要充分發揮政府主導作用，加大政府扶持、指導和監管力度，穩步落實學前教育專項布局規劃，積極開展全國學前教育普及普惠縣創建工作。大力推進公辦幼兒園擴容增量與園舍標準化建設，提高優質幼兒園比例及招生覆蓋率，促進公民辦幼兒園協調發展、城鄉幼兒園均衡發展。

舉措1：全方位擴大學前教育資源供給

嚴格落實住宅小區配套幼兒園“五同步”規定，將配套幼兒園辦成普惠性幼兒園。繼續引導鎮（街道）、國有企事業單位、集體所有制企業、村集體等多渠道、多形式舉辦或轉設公辦性質幼兒園，利用中小學閑置校舍或其他富余公共資源，加快擴大建設規模，提升建設質量。鼓勵新建、擴建二級及以上標準園舍，支持社會力量舉辦優質、普惠幼兒園。到2025年，普惠性幼兒園在園幼兒比例占比保持在90%以上，其中公辦園在園幼兒占比保持在55%以上，新增公辦性質幼兒園（園區）20個左右，創建成為全國學前教育普及普惠縣。

舉措2：整體提升學前教育質量

加大學前教育財政投入，保障轉公幼兒園正常運行，推進薄弱幼兒園改造，以普惠性民辦幼兒園為重點，扶持現有幼兒園提檔升級，徹底改變幼兒園“小、低、散”現象。通過優質幼兒園舉辦分園、建立名園新園共同體、城鄉幼兒園結對、集團化辦園、與上海優質幼兒園合作共建等方式，探索學前教育提質新路徑。深化幼兒園內涵建設，開展“安吉游戲實踐”，推進幼兒園課程游戲化、生活化、園本化，全面提高幼兒園保教質量。

舉措3：深入推進幼兒園特色品牌建設

深化幼兒園課程改革，著眼課程的系統性、整體性與本土化，加強精細管理，建設一批課程改革樣本園，培育慈溪幼兒園課程品牌。鼓勵優質幼兒園立足自身優勢，挖掘地域資源，加強課題研究，爭創學前教育特色與品牌，打造一批科學育人的慈溪樣本。到2025年，創建幼兒園特色項目50個左右、特色幼兒園30個左右、品牌幼兒園20個左右。

舉措4：完善學前教育監管機制

健全教育行政部門主管、相關部門分工負責的學前教育監管體系，建立自然資源、住建、教育、財政、編辦、人社、衛健等職能部門協同管理機制，推進市、鎮（街道）、幼兒園三級學前教育監管與監測機制，落實幼兒園年檢和常態化督查制度。積極配合省等級（市星級）幼兒園評估工作，建立辦園行為動態監管檔案數據庫，加強對幼兒園辦園資質、人員準入、財務管理、保教行為、食品安全等的全面監管。引入學前教育第三方評估，定期向社會發布評估結果與改進報告，發揮教育問責與督評增值功能。