終身教育：服務素質提升，打造開放便捷體系

近年來，我市關注各個群體的發展需求，積極實施“終身教育提升工程”，成功創建成為首批浙江省示范學習型城市。在此基礎上，我市要以“形成與高質量發展建設共同富裕先鋒市相適應的現代教育服務體系”為發展目標，在“十四五”時期建構各級各類教育縱向銜接、橫向溝通格局，推進信息技術與終身教育的深度融合，合力建設學習型社會，提高教育服務人的終身發展的能力。到2025年，完善面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的終身教育體系，爭創全國示范性學習型城市。

舉措1：加快終身教育現代化建設

統籌協調職業教育、高等教育、繼續教育發展，大力發展社區教育、老年教育、職業技能培訓等教育形式，健全市、鎮（街道）、村（社區）、家庭學習點四級終身教育工作機制和體系。發揮網絡教育、智慧教育和人工智能優勢，創新教育和學習方式，完善“互聯網+終身學習”平臺，建設10所以上“智慧圖書館”，實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的泛在學習。全面推進集社區教育中心、老年教育學校、遠程教育中心、區域基層黨校、鄉村振興學院等“五位一體”的現代化成校建設。到2025年，建成省現代化社區學校6所左右。

舉措2：全面推進學習型社區建設

以市民學分銀行、99學吧、“三大學習共同體”和省培訓品牌項目建設為依托，打造社區教育特色課程，建立并完善居民終身學習檔案。依托“虛擬學習社區”，聚集終身學習優質資源，構建繼續教育與終身教育學習平臺，開展面向各類人群的教育培訓。引導并支持職業院校、社會培訓機構參與學習型社區建設，為市民提供高質量的終身教育。引導與鼓勵市民參與基層社會治理，促進社區教育與社區治理協調發展。到2025年，市民學分銀行的學習賬戶注冊人數達到全市戶籍人口的50%，創建20個成人(社區)教育培訓品牌項目，完成所有市、鎮兩級老年大學的掛牌工作，創建至少1所省級、8所市級標準化社區老年大學，確保老年人終身學習參與率達到70%。

舉措3：實施成人教育服務鄉村振興戰略

以鎮（街道）成校為基地，加強農村勞動力轉移培訓和鄉村振興建設就業創業培訓，培養新型職業農民。推進社區教育進農村文化禮堂系列活動，增強農村居民的社區治理意識，提高農村居民的社區服務和建設能力。到2025年，實施成人教育服務鄉村產業振興創新項目5-8項，社區教育進農村文化禮堂覆蓋率達100%。