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“十四五”規(guī)劃解讀:《慈溪市教育改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃》

來源:市教育局 發(fā)布時間:2022-10-24 09:43

一、背景和過程

慈溪市教育改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃不僅是慈溪教育進(jìn)入新時代的第一個五年規(guī)劃,也是慈溪教育面向2035的第一個五年規(guī)劃,對于慈溪教育發(fā)展具有里程碑意義。“十四五”時期,我國將進(jìn)入新發(fā)展階段,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。在浙江“努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的新目標(biāo)、新定位下,牢牢把握助力寧波當(dāng)好建設(shè)“重要窗口”模范生的新契機(jī),研究和編制好慈溪教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃,進(jìn)一步加快慈溪教育高水平現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,推動慈溪教育事業(yè)再上新臺階,為爭創(chuàng)“現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市”做出新貢獻(xiàn)。

《教育規(guī)劃》已列為市政府“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃。市教育局高度重視規(guī)劃編制工作,成立以局長為組長,局班子其他成員為副組長,各科(室)和直屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)專人,搭建專班,多次召開專題會議統(tǒng)籌部署,推進(jìn)工作。一是統(tǒng)一思想,明確方向。根據(jù)習(xí)近平總書記對“十四五”規(guī)劃編制重要批示和講話精神,在對慈溪教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行終期評估總結(jié)基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家和省、市編制社會事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃的要求,掌握方針政策,基本明確“十四五”期間全市教育事業(yè)發(fā)展的基本思路,構(gòu)建全市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃基本框架內(nèi)容。二是依托專業(yè)力量,開展規(guī)劃研究。充分發(fā)揮教育專家和學(xué)者智庫作用,委托寧波大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)開展我市“十四五”教育規(guī)劃綜合課題研究和相關(guān)指標(biāo)體系課題研究,著重對我市教育發(fā)展水平進(jìn)行了客觀全面的比較分析,為規(guī)劃編制提供了理論支撐。三是深入調(diào)查研究,吸收基層智慧。從2019年11月以來,先后就學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、教育信息化等開展10余次前期調(diào)研。深入各街道、鎮(zhèn)和中小學(xué)校(幼兒園)開展專題調(diào)研,形成全市教育系統(tǒng)人人關(guān)心教育發(fā)展,共同謀劃“十四五”的良好氛圍和工作格局。四是廣泛征求意見,不斷修訂完善。先后多次召開座談會,聽取各級各類學(xué)校意見建議,經(jīng)過8輪修改完善,形成《教育規(guī)劃》(征求意見稿)。面向各鎮(zhèn)(街道)、各相關(guān)部門以及廣大市民廣泛征求意見建議,充分采納吸收合理建議。五是充分論證審議。召開《教育規(guī)劃》專家論證會,邀請教育科研領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、鎮(zhèn)(街道)分管領(lǐng)導(dǎo)、部門代表和學(xué)校代表對文本內(nèi)容進(jìn)行了論證審議。

二、主要內(nèi)容

《教育規(guī)劃》分為四大部分。

第一部分:主要成就與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。認(rèn)真總結(jié)了“十三五”期間慈溪教育改革和發(fā)展取得的成就,主要包括教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,教育水平全面穩(wěn)步提升,教育治理全面深入推進(jìn)。同時深入分析了未來五年慈溪教育面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),在新發(fā)展階段,慈溪教育事業(yè)要不斷向縱深推進(jìn),要優(yōu)化同國民經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)”格局相適應(yīng)的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,應(yīng)對新挑戰(zhàn)、展現(xiàn)新作為,為全市高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先鋒市貢獻(xiàn)教育力量。

第二部分:指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快慈溪教育高水平現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。同時提出,到2025年,把慈溪市建設(shè)成為“學(xué)校布局合理、教育資源均衡、內(nèi)涵質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、人民群眾滿意”的教育強(qiáng)市,形成促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)代育人體系,形成系統(tǒng)完備的現(xiàn)代教育縣域治理體系,形成與高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先鋒市相適應(yīng)的現(xiàn)代教育服務(wù)體系,發(fā)展“高質(zhì)量高水平的滿意教育”,并從“教育公平”“教育質(zhì)量”“教育保障”“教育貢獻(xiàn)”四個方面設(shè)計(jì)了25項(xiàng)主要發(fā)展指標(biāo)。

第三部分:戰(zhàn)略任務(wù)與重大舉措。全面系統(tǒng)規(guī)劃了“加強(qiáng)黨的建設(shè),堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”“強(qiáng)化立德樹人,完善五育并舉的新時代育人體系”“深化教育改革,推進(jìn)教育治理體系與能力建設(shè)”“優(yōu)化園區(qū)布局,提升公益普惠的學(xué)前教育”“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,夯實(shí)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育”“轉(zhuǎn)變育人方式,拓展特色多樣的高中教育”“升級產(chǎn)教融合,發(fā)展協(xié)同卓越的職業(yè)教育”“增強(qiáng)校地合作,建設(shè)適應(yīng)區(qū)域發(fā)展的高等教育”“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展,促進(jìn)活力有序的民辦教育”“服務(wù)素質(zhì)提升,打造開放便捷的終身教育”“健全保障體系,實(shí)施滿足需求的特殊教育”“提高教師質(zhì)量,加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)”“加大開放力度,推動多元合作的國際化教育”“借力信息技術(shù),打造數(shù)字化智慧引擎”等14項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),同時共計(jì)配套45項(xiàng)重大舉措,確保規(guī)劃落地實(shí)施。

第四部分:組織領(lǐng)導(dǎo)與保障機(jī)制。明確了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大投入保障、凝聚社會力量、夯實(shí)教育科研、完善督導(dǎo)監(jiān)測等5方面的內(nèi)容,有效提升規(guī)劃執(zhí)行力度與效果。

《慈溪市教育改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃》框架內(nèi)容

序號

主要部分

具體內(nèi)容

主要成就與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

(一)“十三五”的主要成就

(二)未來五年的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想

(二)發(fā)展目標(biāo)

戰(zhàn)略任務(wù)與重大舉措

(一)加強(qiáng)黨的建設(shè),堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)

〔舉措1〕深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

〔舉措2〕切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

〔舉措3〕全面實(shí)施學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

(二)強(qiáng)化立德樹人,完善五育并舉的新時代育人體系

〔舉措4〕加強(qiáng)并改進(jìn)學(xué)校德育和智育工作

〔舉措5〕加強(qiáng)學(xué)校體育和美育工作

〔舉措6〕加強(qiáng)勞動教育和實(shí)踐育人工作

(三)深化教育改革,推進(jìn)教育治理體系與能力建設(shè)

〔舉措7〕加強(qiáng)市級統(tǒng)籌為主的教育綜合治理能力建設(shè)

〔舉措8〕建立多層級教育治理機(jī)制

〔舉措9〕協(xié)同推進(jìn)校園安全保障與治理工程

〔舉措10〕統(tǒng)籌優(yōu)化市域教育資源布局結(jié)構(gòu)

(四)優(yōu)化園區(qū)布局,提升公益普惠的學(xué)前教育

〔舉措11〕全方位擴(kuò)大學(xué)前教育資源供給

〔舉措12〕整體提升學(xué)前教育質(zhì)量

〔舉措13〕深入推進(jìn)幼兒園特色品牌建設(shè)

〔舉措14〕完善學(xué)前教育監(jiān)管機(jī)制

(五)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,夯實(shí)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育

〔舉措15〕加快義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)

〔舉措16〕積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理

〔舉措17〕深化義務(wù)教育課程與教學(xué)改革

〔舉措18〕全面實(shí)施公辦初中振興計(jì)劃

(六)轉(zhuǎn)變育人方式,拓展特色多樣的高中教育

〔舉措19〕推進(jìn)普通高中特色發(fā)展

〔舉措20〕推進(jìn)基于高考政策的新課程、新教學(xué)、新評價

〔舉措21〕深化普通高中招生考試制度改革

(七)升級產(chǎn)教融合,發(fā)展協(xié)同卓越的職業(yè)教育

〔舉措22〕完善現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系

〔舉措23〕優(yōu)化學(xué)校布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)

〔舉措24〕促進(jìn)職教與區(qū)域產(chǎn)業(yè)深度融合

〔舉措25〕加快職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展

〔舉措26〕提升職業(yè)培訓(xùn)與社會服務(wù)能力

(八)增強(qiáng)校地合作,建設(shè)適應(yīng)區(qū)域發(fā)展的高等教育

〔舉措27〕優(yōu)化區(qū)域高等教育結(jié)構(gòu)布局

〔舉措28〕加強(qiáng)區(qū)域高等教育內(nèi)涵建設(shè)

(九)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展,促進(jìn)活力有序的民辦教育

〔舉措29〕依法規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為

〔舉措30〕推動民辦學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展

(十)服務(wù)素質(zhì)提升,打造開放便捷的終身教育

〔舉措31〕加快終身教育現(xiàn)代化建設(shè)

〔舉措32〕全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)

〔舉措33〕實(shí)施成人教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

(十一)健全保障體系,實(shí)施滿足需求的特殊教育

〔舉措34〕完善特殊教育體系

〔舉措35〕健全特殊教育保障體系

〔舉措36〕提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量

(十二)提高教師質(zhì)量,加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)

〔舉措37〕加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

〔舉措38〕優(yōu)化教師資源配置機(jī)制

〔舉措39〕加快分類分層教師隊(duì)伍建設(shè)

〔舉措40〕全面實(shí)施名優(yōu)教師與校(園)長培養(yǎng)計(jì)劃

〔舉措41〕健全教師待遇保障機(jī)制

(十三)加大開放力度,推動多元合作的國際化教育

〔舉措42〕積極推進(jìn)國際教育合作與交流

(十四)借力信息技術(shù),打造數(shù)字化智慧引擎

〔舉措43〕加快完善智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備

〔舉措44〕全面建設(shè)教育大數(shù)據(jù)平臺

〔舉措45〕積極推動信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新

組織領(lǐng)導(dǎo)與保障機(jī)制

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(二)加大投入保障

(三)凝聚社會力量

(四)夯實(shí)教育科研

(五)完善督導(dǎo)監(jiān)測

三、解讀單位和解讀人

解讀單位:慈溪市教育局

解讀人:張學(xué)其,聯(lián)系電話:63919200